DrumPower
DrumPower är en pedagogisk gruppaktivitet för hela skolklasser med syftet att förebygga konflikter, stärka elevernas reflekterande förmåga, utveckla social kompetens och stödja en trygg skolmiljö.
DrumPower
DrumPower är en pedagogisk gruppaktivitet för hela skolklasser med syftet att förebygga konflikter, stärka elevernas reflekterande förmåga, utveckla social kompetens och stödja en trygg skolmiljö.
För klasser i grundskolan och gymnasiet
Hur går det till?
Genom musikimprovisation på trummor, rollspel samt skapande av texter och bilder får eleverna utforska frågor kring konflikt, våld och utanförskap.
Lektionerna utvecklas i nära samarbete mellan eleverna, klassens lärare och de musikterapeuter som är utbildade i metoden DrumPower.
Varje klass har en DrumPower-lektion i veckan under en tolvveckorsperiod. Projektet avslutas med ett framförande.
För en tryggare skolmiljö
Målet är förbättrade sociala färdigheter och emotionellt välbefinnande, ökat självförtroende, empati och samarbetsförmåga hos eleverna samt ett mer respektfullt och inkluderande klassklimat.
Finansiering
Tack vare generöst stöd från Svenska Postkodlotteriets Stiftelse startade projektet våren 2025 för 6-8 skolklasser per termin under en tvåårsperiod.
Först ut i pilotprojektet var skolor i Partille och Stockholm med musikterapeuten Sarah Helander som projektledare.
Under hösten 2025 startar fler projekt och fler musikterapeuter utbildas i metoden.
Med ökad finansiering från andra stiftelser, företag och privatpersoner vill vi nå ännu fler elever och skolor runtom i Sverige – som en nationell modell i samverkan med elevhälsan och skolpersonal.
Postkodlotteriets Stiftelse om varför de stödjer DrumPower
”Genom att stärka elevernas självförtroende och emotionella stabilitet kan projektet förbättra skolresultat och öka motivationen. En trygg och stödjande skolmiljö kan också positivt påverka lokalsamhället.”
TrommelPower
DrumPower bygger på en metod som utvecklades 2008 av musikterapeuten Dr. Andreas Wölfl med kollegor på Freies Musikzentrum i München. Syftet var att förebygga våld och öka integrationen i skolorna. Metoden visade snabbt på positiva resultat och spreds till Österrike, Schweiz, Storbritannien och Australien.
Se en kortfilm om DrumPower i Tyskland med Dr. Andreas Wölfl, Institute of Music Therapy vid Freies Musikzentrum München. Regi och redigering: Michael Siebert.
För klasser i grundskolan och gymnasiet
Hur går det till?
Genom musikimprovisation på trummor, rollspel samt skapande av texter och bilder får eleverna utforska frågor kring konflikt, våld och utanförskap.
Lektionerna utvecklas i nära samarbete mellan eleverna, klassens lärare och de musikterapeuter som är utbildade i metoden DrumPower.
Varje klass har en DrumPower-lektion i veckan under en tolvveckorsperiod. Projektet avslutas med ett framförande.
För en tryggare skolmiljö
Målet är förbättrade sociala färdigheter och emotionellt välbefinnande, ökat självförtroende, empati och samarbetsförmåga hos eleverna samt ett mer respektfullt och inkluderande klassklimat.
Finansiering
Tack vare generöst stöd från Svenska Postkodlotteriets Stiftelse startade projektet våren 2025 för 6-8 skolklasser per termin under en tvåårsperiod.
Först ut i pilotprojektet var skolor i Partille och Stockholm med musikterapeuten Sarah Helander som projektledare.
Under hösten 2025 startar fler projekt och fler musikterapeuter utbildas i metoden.
Med ökad finansiering från andra stiftelser, företag och privatpersoner vill vi nå ännu fler elever och skolor runtom i Sverige – som en nationell modell i samverkan med elevhälsan och skolpersonal.
TrommelPower
DrumPower bygger på en metod som utvecklades 2008 av musikterapeuten Dr. Andreas Wölfl med kollegor på Freies Musikzentrum i München. Syftet var att förebygga våld och öka integrationen i skolorna. Metoden visade snabbt på positiva resultat och spreds till Österrike, Schweiz, Storbritannien och Australien.
Se en kortfilm om DrumPower i Tyskland med Dr. Andreas Wölfl, Institute of Music Therapy vid Freies Musikzentrum München. Regi och redigering: Michael Siebert.
Foto: Volker Rebhahn, Denise Höfle och Constantia Rosendorfer
Postkodlotteriets Stiftelse om varför de stödjer DrumPower
”Genom att stärka elevernas självförtroende och emotionella stabilitet kan projektet förbättra skolresultat och öka motivationen. En trygg och stödjande skolmiljö kan också positivt påverka lokalsamhället.”
Stöd oss
Ge ett bidrag idag och stöd vårt viktiga arbete. Din gåva, stor som liten, bidrar till att barn och unga i Sverige med traumatiska upplevelser, svåra sjukdomar, funktionsnedsättningar eller psykisk ohälsa kan få stöd genom musikterapi.